Review Nếu các công việc giặt, phơi trang phục tại gia đình
Thủ Thuật về Nếu những việc làm giặt, phơi trang phục tại mái ấm gia đình Chi Tiết
Khoa Năng Tùng đang tìm kiếm từ khóa Nếu những việc làm giặt, phơi trang phục tại mái ấm gia đình được Update vào lúc : 2022-11-13 15:04:02 . Với phương châm chia sẻ Bí kíp Hướng dẫn trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi Read Post vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại phản hồi ở cuối bài để Mình lý giải và hướng dẫn lại nha.
Giải vở bài tập công nghệ tiên tiến 6 – Bài 4: Sử dụng và bảp quản trang phục giúp HS giải bài tập, lĩnh hội những kiến thức và kỹ năng, kĩ năng kĩ thuật và vận dụng được vào thực tế cần khơi dậy và phát huy triệt để tính dữ thế chủ động, sáng tạo của học viên trong học tập:
Nội dung chính Show- I. Giặt, phơi, hoặc sấyII. Là (ủi)Vận dụng mục IIVideo liên quan
- Sách Giáo Khoa Công Nghệ Lớp 6
- Sách Giáo Viên Công Nghệ Lớp 6
1. Cách sử dụng trang phục
Sử dụng trang phục ra làm sao là hợp lý?
Lời giải:
Sử dụng trang phục phù phù phù hợp với hoạt động và sinh hoạt giải trí, việc làm và thực trạng xã hội hợp lý.
a) Trang phục phù phù phù hợp với hoạt động và sinh hoạt giải trí
* Trang phục mặc đi học
Khi đi học, em thường mặc loại trang phục nào?
Hãy đánh dấu (x) vào ô trống đầu câu vấn đáp thích phù phù hợp với em.
Lời giải:
x Đồng phục Trang phục dân tộc bản địa Trang phục mặc thường ngày (quần âu, sơmi).Hãy mô tả bộ trang phục mặc đi học của em về:
Lời giải:
– Chất liệu vải: quần kaki, áo vải kate.
– Màu sắc: áo trắng, quần sẫm màu (đen hoặc xanh)
– Kiểu may: vừa sát khung hình.
– Mũ, giày, dép: mũ lưỡi trai, giày thể thao.
* Trang phục đi lao động
Khi đi lao động (trồng cây, dọn vệ sinh), em mặc ra làm sao?
Hãy chọn từ đã cho trong ngoặc (), điền vào khoảng chừng trống (…) cuối mỗi câu sau để nói về sự lựa chọn trang phục lao động và lý giải.
Lời giải:
– Chất liệu vải: vải sợi tổng hợp (vải sợi bông/ vải sợi tổng hợp)
– Màu sắc: màu sẫm (màu sáng/ màu sẫm)
– Kiểu may: đơn giản, rộng (cầu kì, sát người/ đơn giản, rộng)
– Giày dép: giày bata (dép thấp, giày bata/ giày dép cao gót, giày da đắt tiền)
Em còn sử dụng những vật dụng nào khác để giữ vệ sinh và bảo vệ an toàn và đáng tin cậy lao động?
Lời giải:
Khẩu trang, găng tay.
* Trang phục lễ hội, lễ tân
Hãy mô tả những bộ trang phục
Lời giải:
Trang phục tiêu biểu cho dân tộc bản địa Việt Nam: áo dài tứ thân, đơn giản, trang nhã.
Trang phục lễ hội của những dân tộc bản địa, vùng, miền: sặc sỡ sắc tố, nhiều phụ kiện đi kèm.
Khi đi dự những buổi sinh hoạt văn nghệ, liên hoan … em thường mặc ra làm sao?
Lời giải:
Mặc trang phục phù phù phù hợp với nội dung buổi sinh hoạt văn nghệ, liên hoan (có nhiều sắc tố nổi bật, rực rỡ)
b) Trang phục phù phù phù hợp với môi trường tự nhiên thiên nhiên và việc làm
Hãy đọc và thảo luận trong tổ “Bài học về trang phục của Bác” theo gợi ý sau:
Lời giải:
– Khi đi thăm đền Đô năm 1946, Bác Hồ mặc ra làm sao?
Bác mặc bộ đồ kaki nhạt màu, dép cao su con hổ.
– Vì sao khi tiếp khách quốc tế thì Bác lại “bắt những đồng chí đi cùng phải mặc comlê, cà vạt nghiêm chỉnh”?
Để thể hiện sự tôn trọng với khách quốc tế.
– Khi đón Bác về thăm đền Đô, bác Ngô Từ Vân mặc ra làm sao?
Áo sơ mi trắng cổ hồ bột cứng, cà vạt đỏ chói, giày da bóng lộn.
– Vì sao Bác nhắc nhở bác Vân: “… từ nay về sau nhớ chỉ nâu sồng thôi nhé”?
Đồng bào vừa qua nạn đói năm 1945, còn rất nghèo khổ, rách rưới. Phục sức lúc đó không hợp cảnh, hợp thời, xa lạ với đồng bào.
Rút ra kết luận: Trang phục đẹp là phải thích phù phù hợp với môi trường tự nhiên thiên nhiên và việc làm
2. Cách phối hợp trang phục
a) Phối với vải hoa văn với vải trơn
Hãy quan sát hình 1.11 và nhận xét về sự phối hợp vải hoa văn của áo và vải trơn của quần.
Lời giải:
– Vì sao hoàn toàn có thể nói rằng về sắc tố, hoa văn, cả 4 cách phối hợp đều hợp lý?
Vì chúng phù phù phù hợp với từng vóc dáng của từng người.
– Bạn trai đứng thứ 3 (h.1.11, tr.21 – SGK) lựa chọn trang phục chưa phù hợp lý, vì sao?
Chưa hợp nguyên do áo và quần của bạn trai quá rộng không vừa với người, tạo cảm hứng béo và lùn.
b) Phối hợp sắc tố
Hãy quan sát hình 1.12 (tr.22 – SGK) và nêu cách phối hợp sắc tố giữa áo và quần
Lời giải:
– Hình 1.12a: áo xanh nhạt và quần xanh đậm – sắc độ rất khác nhau trên cùng một màu.
Nêu thêm ví dụ khác về sự phối hợp Một trong những sắc độ rất khác nhau trong cùng một màu: tím nhạt và tím sẫm.
– Hình 1.12b: vàng và vàng lục – những màu cạnh nhau trên một vòng màu.
Ví dụ khác về sự phối hợp Một trong những màu cạnh nhau trên vòng màu: tím đỏ và đỏ
– Hình 1.12c: cam và xanh – đối nhau trên vòng màu
Ví dụ khác về sự phối hợp giữa 2 màu đối nhau trên vòng màu: đỏ và lục
– Hình 1.12d: đen và trắng
* Với những kiến thức và kỹ năng đã học về cách phối hợp trang phục, em hoàn toàn có thể ghép thành mấy bộ từ 6 sản phẩm sau đây:
Lời giải:
– Bộ 1: a + d
– Bộ 2: a + e
– Bộ 3: a + g
– Bộ 4: b + d
– Bộ 5: b + e
– Bộ 6: b + g
– Bộ 7: c + d
– Bộ 8: c + e
* Em thích cách phối hợp trang phục nào về sắc tố và hoa văn để vận dụng trong môi trường tự nhiên thiên nhiên sống đời thường thường ngày?
Lời giải:
– Em thích bộ trang phục a + e do có cảm hứng tươi sáng hơn.
Vì sao phải dữ gìn và bảo vệ trang phục?
Lời giải:
Giữ vẻ đẹp, độ bền của trang phục và tiết kiệm tiêu pha cho may mặc.
Bảo quản trang phục gồm những việc làm gì?
Lời giải:
Làm sạch (giặt, phơi); làm phẳng (là); cất giữ.
1. Giặt, phơi
Hãy chọn những từ hoặc nhóm từ trong bảng dưới đây, điền vào chỗ trống (…) để hoàn thành xong quy trình giặt, phơi tại mái ấm gia đình.
Lời giải:
Giũ những vật ở trong túi ra, tách riêng áo quần white color và màu nhạt với áo quần màu sẫm để giặt riêng. Vò trước bằng xà phòng những chỗ bẩn nhiều như cổ áo, măng sét tay áo, đầu gối quần, v.v … cho đỡ bẩn. Ngâm áo quần trong nước xà phòng khoảng chừng nửa giờ, vò kĩ để xà phòng thấm đều. Vò nhiều lần bằng nước sạch cho hết xà phòng. Cho thêm chất làm mềm vải nếu cần. Phơi áo quần màu sáng bằng vải bông, lanh, vải pha ở ngoài nắng và phơi áo quần màu tối, vải polyeste, lụa nilon ở trong bóng râm. Nên phơi bằng mắc áo cho áo quần phẳng, chóng khô và sử dụng cặp áo quần để áo quần không biến thành rơi khi phơi
2. Là (ủi)
a) Dụng cụ là
Em hãy nêu tên những dụng cụ dùng để là áo quần ở mái ấm gia đình.
Lời giải:
Bàn là, bình phun nước, cầu là.
b) Quy trình là
Hãy ghi và lý giải tiến trình của quy trình ở tr.24 – SGK
Lời giải:
– Điều chỉnh nấc nhiệt độ của bàn phù hợp từng loại vải – để vải không biến thành hỏng.
– Bắt đầu là với loại vải có yêu cầu nhiệt thấp nhất, rồi vải yêu cầu nhiệt cao hơn – để tiết kiệm điện và phân bố phù hợp. Đối với một số trong những loại vải cần lầm ẩm – vải không biến thành cháy.
– Thao tác là: là chiều dọc vải, đưa bàn là đều, không để lâu trên mặt vải sẽ bị cháy hoặc ngấn.
– Khi ngừng là, phải dựng bàn là lên hoặc đặt đúng nơi quy định – tránh cháy mặt tiếp xúc với bàn là tuy nhiên đã ngắt.
c) Kí hiệu giặt, là
Hãy đọc những kí hiệu giặt là ở bảng 4 (tr.24 – SGK) và đọc kí hiệu giặt, là trên những mảnh vải nhỏ mà em sưu tầm được rồi đính vào bảng sau
Lời giải:
Câu 1 (Trang 19 – vbt Công nghệ 6): Việc sử dụng trang phục hợp lý có ý nghĩa rất quan trọng đối với đời sống con người
Sử dụng trang phục hợp lý:
Lời giải:
– Làm cho con người luôn đẹp trong mọi hoạt động và sinh hoạt giải trí.
– Phù phù phù hợp với hoạt động và sinh hoạt giải trí đó tạo nên cảm hứng tự tin, sự thuận tiện trong việc làm.
– Bảo vệ sức khoẻ trong từng điều kiện việc làm, thực trạng thời tiết.
Câu 2 (Trang 19 – vbt Công nghệ 6): Bảo quản trang phục gồm những việc làm chính sau:
Lời giải:
– Làm sạch (giặt, phơi); làm phẳng (là); cất giữ.
Câu 3 (Trang 20 – vbt Công nghệ 6): Các kí hiệu dưới đây có ý nghĩa sau:
Lời giải:
Trả lời thắc mắc trang 57, 58, 59 SGK Công nghệ 6 Cánh Diều. Bài 11 Bảo quản trang phục – Chủ đề 3 trang phục và thời trang
Em thường dữ gìn và bảo vệ trang phục của tớ ra làm sao?
Bảo quản trang phục gồm những việc sau: giặt, phơi sấy, là và cất giữ.
Em thường dữ gìn và bảo vệ trang phục của tớ bằng phương pháp giặt tay thông thường, để phơi khô tự nhiên, là phẳng và treo lên mắc.
I. Giặt, phơi, hoặc sấy
1. Vì sao phải kiểm tra và phân loại trang phục trước khi giặt?
2. Khi giặt tránh việc đổ trực tiếp xà phòng lên quần áo vì sao?
Quảng cáo - Advertisements
1. Kiểm tra và phân loại trang phục trước khi giặt để tránh trộn lẫn những trang phục trắng với trang phục dễ phai màu, và trang phục dễ nhàu, dễ bung sợi.
2. Khi giặt tránh việc đỏ trực tiếp xà phòng lên quần áo vì đồ trực tiếp xà phòng làm cho trang phục dễ bị loang.
II. Là (ủi)
1. Vì sao khi sử dụng bàn là cần điều chỉnh nhiệt độ?
2. Nếu không còn bàn là, em sẽ làm thế nào để quần áo ít bị nhăn?
3. Sử dụng bàn là ra làm sao cho bảo vệ an toàn và đáng tin cậy?
1. Sử dụng bàn là cẩn điều chỉnh nhiệt độ để phù phù phù hợp với nhiệt trên từng bộ quần áo. Nếu nhiệt nóng quá, quần áo hoàn toàn có thể cháy.
2. Nếu không còn bàn là, em sẽ làm chải phẳng quần áo và treo lên mắc.3. Sử dụng bàn là phải chọn nhiệt độ phù hợp. Là theo chiều dọc vải, không để bàn là lâu trên vải.
Vận dụng mục II
Câu 1
Em đã thao tác làm gì để dữ gìn và bảo vệ trang phục của tớ và mái ấm gia đình? Hãy mô tả cách làm đó?
Để dữ gìn và bảo vệ trang phục của tớ và gia đỉnh em sau khi giặt, phơi em giữ trang phục ở nơi khô ráo, sạch sẽ. Treo lên mắc hoặc cất ngăn nắp vào trong tủ. Những trang phục chưa dùng đến phải đóng kín, buộc túi để tránh ẩm mốc, gián, côn trùng nhỏ,..
Câu 2
Em hãy cho biết thêm thêm ý nghĩa của những kí hiệu có trên nhãn trang phục trong Hình 11.3
Ý nghĩa của những kí hiệu có trên nhãn trang phục trong Hình 11.3 là:
Hình
Ý nghĩa
a
Biểu tượng giặt
b
Biểu tượng không được giặt máy hình tượng nước dưới quá 30 độ
c
Biểu tượng giặt tay
d
Biểu tượng không được giặt
e
Biểu tượng ủi với 3 dấu chấm
g
Biểu được không được ủi
h
Biểu tượng chất tẩy
i
Biểu tượng không được tẩy
k
Biểu tượng giặt khô
l
Biểu tượng không sấy khô
Tải thêm tài liệu liên quan đến nội dung bài viết Nếu những việc làm giặt, phơi trang phục tại mái ấm gia đình
Post a Comment