Mẹo Luyện tập toán lớp 4 tập 2 tuần 30 tiết 3
Kinh Nghiệm Hướng dẫn Luyện tập toán lớp 4 tập 2 tuần 30 tiết 3 Mới Nhất
Cao Ngọc đang tìm kiếm từ khóa Luyện tập toán lớp 4 tập 2 tuần 30 tiết 3 được Cập Nhật vào lúc : 2022-11-10 16:16:03 . Với phương châm chia sẻ Kinh Nghiệm Hướng dẫn trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết Mới Nhất. Nếu sau khi tham khảo tài liệu vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comment ở cuối bài để Ad lý giải và hướng dẫn lại nha.Bài tập thời điểm vào buổi tối cuối tuần môn Toán lớp 4
Nội dung chính Show- Đề bài kiểm tra thời điểm vào buổi tối cuối tuần Toán lớp 4 Tuần 30 - Đề 2Đáp án kiểm tra thời điểm vào buổi tối cuối tuần Toán lớp 4 Tuần 30Video liên quan
Đề kiểm tra thời điểm vào buổi tối cuối tuần môn Toán lớp 4: Tuần 30 - Đề 2 gồm có khối mạng lưới hệ thống kiến thức và kỹ năng những dạng Toán tuần 30 lớp 4 có đầy đủ lời giải cho những em học viên tham khảo, củng cố, rèn luyện kỹ năng giải Toán tỉ số, tỉ lệ map sẵn sàng sẵn sàng cho những bài kiểm tra trong năm học. Mời những em học viên cùng tham khảo rõ ràng.
Đề bài kiểm tra thời điểm vào buổi tối cuối tuần Toán lớp 4 Tuần 30 - Đề 2
Phần I. Trắc nghiệm
Câu 1. Điền phân số thích hợp vào dấu?
Câu 2. Chọn đáp án đúng
Một quầy bán hoa quả, buổi sáng bán được 1/3 số cam quầy hàng có. Buổi chiều bán được 3/8 số cam còn sót lại thì còn 25kg cam. Hỏi lúc đầu quầy hàng có bao nhiêu ki-lô-gam cam?
A. 40kg cam
B. kg cam
C. 60kg cam
D. 56kg cam
Câu 3. Tìm câu vấn đáp đúng
Bản đồ sân vận động hình chữ nhật được vẽ theo tỉ lệ 1 : 800. Trên map, chiều dài sân là 25cm, chiều rộng sân là 20cm. Tính diện tích s quy hoạnh thật của sân vận động đó.
A. 320 mét vuông
B. 32000 mét vuông
C. 3200000 cm2
D. 500 cm2
Câu 4. Điền dấu > ; < ; = thích hợp vào chỗ chấm:
A. >
B. <
C. = 1
Phần II. Trình bày rõ ràng những bài toán
Câu 1. Một bà mang trứng ra chợ bán. Bà bán cho những người dân thứ nhất một nửa số trứng và 4 quả, bán cho những người dân thứ hai một nửa số trứng còn sót lại và 4 quả, bán cho những người dân thứ ba một nửa số trứng còn sót lại và 4 quả thì vừa hết. Hỏi bà đó mang đi chợ bao nhiêu quả trứng?
Bài giải
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
Câu 2. So sánh A với
biết:………………………………………………………………………….
Đáp án kiểm tra thời điểm vào buổi tối cuối tuần Toán lớp 4 Tuần 30
Phần I
Câu 1. B.
Câu 2. C. 60kg cam
Câu 3.B
Câu 4. B. <
Phần II
Câu 1. Vì bán cho những người dân thứ ba một nửa số trứng còn sót lại và 4 quả thì vừa hết nên một nửa số trứng còn sót lại sau khi bán cho những người dân thứ hai là 4 quả
Vậy số trứng còn sót lại sau khi bán cho những người dân thứ hai là: 4 x 2 = 8 (quả)
Nếu người thứ hai chỉ mua một nửa số trứng còn sót lại sau khi bán cho những người dân thứ nhất thì còn sót lại số trứng là: 8 + 4 = 12 (quả)
12 quả trứng đó đó là một nửa số trứng còn sót lại sau khi bán cho những người dân thứ nhất nên số trứng còn sót lại sau khi bán cho những người dân thứ nhất là: 12 x 2 = 24 (quả)
Nếu chỉ bán cho những người dân thứ nhất một nửa số trứng thì còn sót lại: 24 + 4 = 28 (quả)
Số trứng bà đó mang đi chợ là: 28 x 2 = 56 (quả)
Đáp số: 56 quả trứng
Câu 2. Ta có:
TOÁN
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức : Giúp HS củng cố về tên gọi về kí hiệu của những đơn vị đo độ dài : m, km, mm.
2. Kĩ năng : Rèn kĩ năng làm tính đúng, giải bài toán có liên quan đế những số đo theo đơn vị độ dài đã học.
Kĩ năng đo độ dài những đoạn thẳng.
3. Thái độ : Yêu thích học toán.
II. CHUẨN BỊ :
GV : Bảng phụ ghi bài tập bảng quay.
HS : Thước có vạch cm + VBT.
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Toán 2 tuần 30 tiết 3: Luyện tập", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TOÁN LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU : Kiến thức : Giúp HS củng cố về tên gọi về kí hiệu của những đơn vị đo độ dài : m, km, mm. Kĩ năng : Rèn kĩ năng làm tính đúng, giải bài toán có liên quan đế những số đo theo đơn vị độ dài đã học. Kĩ năng đo độ dài những đoạn thẳng. 3. Thái độ : Yêu thích học toán. II. CHUẨN BỊ : GV : Bảng phụ ghi bài tập bảng quay. HS : Thước có vạch cm + VBT. III. CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Khởi động : (1’) Bài cũ : (5’) Milimét. GV ghi sẵn bài tập 1/ 153 lên bảng. Gọi 3 HS lên bảng sửa bài . 1cm = 10mm. 1000mm = 1m 5cm = 50mm. 1m = 1000mm 10mm = 1cm 3cm = 30mm. Milimét là đơn vị đo về gì ? 1cm bằng bao nhiêu milimét ? 1m bằng bao nhiêu milimét ? Lớp nhận xét -> sửa chữa. Giới thiệu bài : (1’) Luyện tập GV ghi bảng. Phát triển những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt : (30’) * Hoạt động 1 : Thực hành những phép cộng ,trừ, nhân chia : MT : Giúp HS củng cố cách làm những phép tính có kèm đơn vị đo độ dài. PP : Luyện tập, thực hành, hỏi đáp giảng giải. Bài 1 : Yêu cầu HS đọc đề bài trong vở bài tập. - Các phép tính trong bài tập là những phép tính ra làm sao ? - Khi thực hiện những phép tính ta thực hiện ra làm sao ? - Yêu cầu HS làm vở : 35m + 34m = 69m 3km x 2 = 6 km. 46km – 14km = 32km 24m : 4 = 6m. 13mm + 62mm = 78mm 15mm : 3 = 5mm. à GV chốt : Khi thực hiện phép tình có kèm đơn vị đo ta thực hiện thông thường sau đó viết đơn vị đo vào sau kết quả. * Hoạt động 2 : Giải toán có lời văn. MT : Giúp HS giải được bài toán có lời văn với số đo độ dài. PP : Trực quan, rèn luyện, động não, hỏi đáp, giảng giải. Bài 2 : - Yêu cầu 1 HS đọc đề toán. - GV tóm tắt bài toán bằng phương pháp vẽ sơ đồ như sau : 43km Nhà 25km ?km T. Phố - Đường từ nhà đến TP là bao nhiêu km ? - Bác Sơn đã đi được bao nhiêu km? - Vậy để tìm số km bác còn phải đi để đến TP ta làm thế nào ? - Đơn vị là gì ? - Yêu cầu HS làm vở (1 HS làm bảng quay) à Chốt : Khi làm toán về quãng đường đi ta nên vẽ sơ đồ để dễ nhìn và dễ nhìn cách giải . Bài 3 : - Yêu cầu HS đọc đế bài . - Bài toán cho biết thêm thêm gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Muốn biết chồng sách đó cao bao nhiêu milimét ta làm thế nào ? - Yêu cầu HS về nhà làm bài. * Hoạt động 3 : Đo độ dài những cạnh và tính chu vicủa hình tứ giác. MT : Giúp HS biết phương pháp đo và tính được chu vi hình tứ giác. PP : QT, LTTH, động não, giảng giải. - Yêu cầu HS đọc đề bài. - GV đưa bảng phụ có vẽ sẵn hình tứ giác ABCD như bài tập. - Em hãy nhắc lại cách đo độ dài đoạn thẳng ? - Đơn vị ở cạnh tứ giác là gì ? (mm) - Muốn tính chu vi hình tứ giác ABCD ta làm thế nào ? - Yêu cầu HS làm vở. 40mm 30mm 10mm 40mm Giải . Chu vi hình tứ giác ABCD là : 40+40+30+10 = 120 (mm) Đáp số : 120 (mm) à Khi đo độ dài đoạn thẳng ta c62n để ý quan tâm đến đơn vị đo đã cho. 5. Củng cố , dặn dò (3’) - Trò chơi Ai đúng ai nhanh . lớp cử 2 đội , mỗi đội 2 em. GV đính lên bảng lớp 1 bài tập: 66km – 24km = 23mm + 42mm = 18m : 3 = 5km x 2 = Yêu cầu 2 đội thgi đua tiếp sức (bên nào đúng + nhanh -> thắng ) GV nhận xét đánh giá thi đua. - Dặn về nhà xem lại bài Làm bài tập nhà : Bài 3/ 67 VBT Bài 1/ 154 SGK Hát HS lên bảng sửa bài HS trả lời -> HS nhận xét. Hoạt động lớp, thành viên. Là những phép tính với những số đo độ dài. Thực hiện thông thường sau đó ghép tên đơn vị vào kết quả tính. Sửa bài trò chơi truyền điện : Chọn 2 HS lên bảng sửa bài. GV đính bảng sửa bài. GV đính bài tập cho HS làm tính. Lớp nhận xét bằng thẻ đúng sai.à HS sửa vở. Hoạt động lớp, thành viên. HS đọc đề. 43 km. 25km. Lấy quãng đường từ nhà đến trường trừ đi quãng đường từ nhà bác đã đi. Km Sửa bài : Quay bảng HS nhận xét bài trên bảng bằng thẻ Đ, S -> Sửa vở. Bài giải Số kilômét bác Sơn còn phải đi là: 43 – 25 =18 (km) Đáp số : 18 (km) Bề dày mỗi cuốn sách là 5mm. Chồng sách có 10 cuốn sách Chồng sách đó cao bao nhiêu milimet Lấy độ cao 1 cuốn sách nhân với số cuốn sách. Hoạt động thành viên, lớp. Đặt thước có vạch cm sao cho điểm O của thước trùng với 1 điểm của đoạn thẳng – nhìn điểm kia của đoạn thẳng ở mức vạch nào ta đọc số đo đó . Ta tính tổng độ dài những đoạn thẳng của tứ giác đó. -> Sửa bài : Trò chơi “Gió thổi” để chọn hai HS lên bảng sửa bài. -> Lớp nhận xét đổi chéo vở sửa .
Tài liệu đính kèm:
TOAN 3.doc
8. Một thúng đựng tất cả 72 quả cam và quýt trong đó số quả quýt bằng $frac27$ số quả cam. Tính số quả cam.
Bài giải
Ta có số quả quýt bằng $frac27$ số quả cam nên tổng số phần bằng nhau là: 2 + 7 = 9 (phần)
Số quả cam là: 72 : 9 x 7 = 56 (quả)
Đáp số: số quả cam là 56 (quả)
9. Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
Tỉ lệ map 1 : 400 1 : 150 000 1 : 30 000 Độ dài thật 20m 30km 12km Độ dài trên map 50mm 20cm 4dm10. Quãng đường từ nhà em về quê dài 80km. Trên map tỉ lệ 1 : 1000 000, quãng đường đó dài bao nhiêu xăng-ti-mét?
Bài giải
Đổi 80km = 8000 000cm
Quãng đường từ nhà em dài số xăng-ti-mét là : 1000 000 là: 8000 000 : 1000 000 = 8 (cm)
Đáp số: 8 (cm)
11. Số quyển sách bằng $frac38$ số quyển vở. Tính số quyển sách và số quyển vở, biết rằng số quyển vở nhiều hơn nữa số quyển sách là 75 quyển.
Bài giải
Số quyển sách là: 75 : (8 - 3) x 3 = 45 (quyển)
Số quyển vở là: 45 + 75 = 120 (quyển)
Đáp số: 45 quyển sách; 120 quyển vở
12. Trên map tỉ lệ 1 : 600 000, khoảng chừng cách từ C đến D đo được 18cm. Khoảng cách thật từ C đến D là bao nhiêu ki-lô-mét?
Bài giải
Khoảng cách thật từ C đến D là: 18 x 600 000 = 10800 000 (cm) = 108 (km)
Đáp số: 108 (km)
13. Một mảnh đất nền hình chữ nhật có chiều dài 180m, chiều rộng 120m được vẽ trên map tỉ lệ 1 : 3000. Hỏi trên map đó độ dài của mỗi cạnh hình chữ nhật là mấy xăng-ti-mét?
Bài giải
Đổi 180m = 18000cm
120m = 12000cm
Chiều dài mảnh đất nền là: 18000 : 3000 = 6 (cm)
Chiều rộng mảnh đất nền là: 12000 : 3000 = 4 (cm)
Đáp số: Chiều dài 6(cm); Chiều rộng 4(cm).
14. Một khu vườn hình chữ nhật có chiều rộng 80m, chiều dài 120m. Em hãy vẽ hình chữ nhật biểu thị khu vườn đó trên map có tỉ lệ 1 : 4000
Hướng dẫn: HS xác định và tự vẽ hình chữ nhật có chiều rộng 2cm, chiều dài 3cm.
Tải thêm tài liệu liên quan đến nội dung bài viết Luyện tập toán lớp 4 tập 2 tuần 30 tiết 3
Post a Comment